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Investigadora canadiense plantea que las escuelas deben transformarse en creadoras de conocimiento

Marlene Scardamalia, investigadora de la Universidad de Toronto, explicó en seminario que la educación requiere un cambio radical basado en un nuevo rol de las escuelas como constructoras de ideas.
En el evento, organizado por el Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile, Fundación Minera Escondida, Fundación Arauco y El Mercurio, también se reconocieron a los 13 nuevos establecimientos que se integran a la Red de Escuelas Líderes.

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14 | Junio | 2014